Контрольная работа № 4 «Умножение и деление чисел»
б) 2900 1980; г) 21 875 : 175;
Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел»
4. Пешие туристы в первый день прошли в четыре раза больше, чем за третий день пути. Во второй день туристы прошли 46 км, что в два раза больше, чем в третий день. Сколько всего километров прошли пешие туристы за три дня.
5. Ваня по просьбе мамы купил в магазине 2 кг. моркови и в 5 раз больше картофеля. Сколько всего Ваня заплатил денег за овощи, если 1 кг. картофеля стоит 24 рубля, а морковь в два раза дешевле.
Контрольная работа №4
по теме «Умножение и деление натуральных чисел».
1. Найдите значение произведения:
2. Найдите значение частного и остаток:
3. Решите уравнение:
в) 235 : p = 45 + 2
4. Пешие туристы в первый день прошли в четыре раза больше, чем за третий день пути. Во второй день туристы прошли 54 км, что в два раза больше, чем в третий день. Сколько всего километров прошли пешие туристы за три дня.
5. Рома по просьбе мамы купил в магазине 2 кг. моркови и в 5 раз больше картофеля. Сколько всего Рома заплатил денег за овощи, если 1 кг. картофеля стоит 28 рубля, а морковь в два раза дешевле.
Контрольная работа №4
по теме «Умножение и деление натуральных чисел».
1. Найдите значение произведения:
2. Найдите значение частного и остаток:
3. Решите уравнение:
в) 235 : p = 45 + 2
4. Пешие туристы в первый день прошли в четыре раза больше, чем за третий день пути. Во второй день туристы прошли 44 км, что в два раза больше, чем в третий день. Сколько всего километров прошли пешие туристы за три дня.
5. Вова по просьбе мамы купил в магазине 2 кг. моркови и в 5 раз больше картофеля. Сколько всего Вова заплатил денег за овощи, если 1 кг. картофеля стоит 30 рубля, а морковь в два раза дешевле.
Контрольная работа №4
по теме «Умножение и деление натуральных чисел».
1. Найдите значение произведения:
2. Найдите значение частного и остаток:
3. Решите уравнение:
в) 477 : p = 50 + 3
4. Пешие туристы в первый день прошли в четыре раза больше, чем за третий день пути. Во второй день туристы прошли 38 км, что в два раза больше, чем в третий день. Сколько всего километров прошли пешие туристы за три дня.
5. Петя по просьбе мамы купил в магазине 2 кг. моркови и в 5 раз больше картофеля. Сколько всего Петя заплатил денег за овощи, если 1 кг. картофеля стоит 26 рубля, а морковь в два раза дешевле.
Контрольная работа по математике для 4 класса на тему Умножение и деление многозначных чисел на однозначное
Контрольная работа 4 класс
по теме: Умножение и деление многозначных
чисел на однозначное.
1. Реши задачу:
В концертном зале 2000 мест. В партере 1200 мест. В амфитеатре мест в 3 раза меньше, чем в партере, а остальные места на балконе. Сколько мест на балконе?
2. Сначала определи, сколько цифр будет в записи частного, а потом выполни деление столбиком.
54663:7 80395:5 6543:9 860073:3
1836:4 7542:9 3906:6 9150:3
3. Найди значения выражений:
(10283 + 16789) : 9 5
· (125 + 75) : 20 + 80
(200496 –134597)
· 2
4. Реши уравнение:
3
· х = 87 – 6
Задачи на смекалку.
5. Внук, родившийся в 1992 году, на 65 лет моложе деда. В каком году родился дед?
6. В двух лодках разместились 12 человек, в одной – в два раза больше, чем в другой. Угадай, сколько человек в каждой лодке.
Контрольная работа
по теме: Умножение и деление многозначных
чисел на однозначное.
1. Реши задачу:
На рынок привезли груши, яблоки и сливы, всего 4 т. Яблок было 2240 кг, груш в 2 раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?
2. Сначала определи, сколько цифр будет в записи частного, а потом выполни деление столбиком.
98560:7 83216:4 8656:4 91620:4
73170:9 3726:9 91728:9 705355:5
3. Найди значения выражений:
(18370 + 23679) : 7 156 – 96 : (12 : 4) : 2
(800035 – 784942)
· 6
4. Реши уравнение:
84 : х = 6
· 7
Задачи на смекалку.
5. Бабушка родилась в 1934 году. В каком году родилась внучка, если она на 56 лет моложе бабушки?
6. У Оли и Кати вместе столько же яблок, сколько у Коли и Толи. У Кати 5 яблок, а у Коли 8 яблок. У кого яблок больше: у Оли или у Толи?