Разница между контрольной и рефератом

Реферат (контрольная работа)

Реферат (контрольная работа) – первая ступень на пути освоения навыков проведения научно-исследовательской работы. Он представляет собой научно-исследовательскую работу теоретического характера, первый шаг на пути к написанию квалификационной работы. Прежде чем проводить собственное экспериментальное или теоретическое исследование, необходимо сориентироваться в проблеме и ознакомиться с опубликованными научными данными. Для этого и служит реферат (контрольная работа) — работа с источниками информации по анализу, сравнению и обобщению данных, полученных другими исследователями по выбранной теме. Важно, что в процессе написания реферата формируется собственный взгляд на проблему.

Содержание реферата (контрольной работы)

Реферат содержит название, оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы.

Название реферата располагается на первом, титульном листе (см. Приложение 1). В названии должна быть отражена суть рассматриваемой проблемы. В нем содержатся ключевые слова (наименования изучаемых понятий и явлений), связанные с изучаемой проблемой, и указания на тематические рамки, которыми вы собираетесь ограничиться в работе. Например, реферат не может называться «Молодежная субкультура», поскольку такой заголовок ничего не говорит об изучаемой проблеме. Гораздо информативнее названия: «Молодежная субкультура как социальный феномен», «Изучение молодежной субкультуры в трудах современных зарубежных авторов», «Отечественный подход к изучению молодежной субкультуры» и т.д.

Оглавление помещается на второй странице реферата и отражает его структуру (см. Приложение 4). После цифр, обозначающих главу или параграф, указываются их названия. Обязательно следует указать номера страниц разделов. На самой странице с оглавлением, как и на титульном листе, нумерация не проставляются.

Во Введении необходимо рассмотреть актуальность темы с точки зрения современной науки, нынешнего состояния общества и культуры. Следует указать место обозначенной проблемы среди других, как частных, так и более общих, а также избранное вами направление ее рассмотрения. Например, во Введении может быть сказано, что проблема на протяжении многих десятилетий вызывает огромный интерес у исследователей; является областью столкновений различных точек зрения и т.д.

Введение оканчивается формулированием цели и задач вашего исследования. Цель реферата может заключаться в том, чтобы обобщить или сравнить различные подходы к рассмотрению проблемы, выявить наименее или наиболее изученные ее стороны, показать основной смысл исследовательского направления, наметить пути его дальнейшего развития. Задачи (их может быть несколько) отражают более детализацию цели. В качестве задач могут выступать: анализ литературы по избранной теме, сравнение различных подходов к решению проблемы, исторический обзор, описание основных понятий исследования и т.д.

Основная часть посвящена самому исследованию. В ней, в соответствии с поставленными задачами, раскрывается тема реферата. Здесь нужно проследить пути решения поставленной проблемы. Это делается с помощью цитирования и пересказа текста используемых вами литературных источников. Собственные слова, как правило, здесь нужны для смысловых связок и для высказывания своего отношения к позиции автора.

При подготовке реферата важно научиться выделять главное в текстах первоисточников, с которыми вы работаете. Прежде всего, надо понять название монографии или статьи, потому что именно в нем, как правило, концентрируется основная идея автора. Затем просмотреть оглавление и предметный указатель (чтобы понять, есть ли в книге то, что вам нужно). Потом следует найти те части текста, которые содержат ключевые положения изучаемой научной проблемы, причем изложить не только выводы авторов, но и те исследования, которые к ним привели.

Для написания Основной части требуется особенно тщательно выделять из прочитанных научных текстов главные положения, относящиеся к проблеме, а затем кратко, логично и литературно грамотно их излагать. С этой целью полезно идти от общего к частному: название и ключевые понятия теории, ее автор, когда появилась изучаемая проблема, к каким результатам привела, кем и как критиковалась, кто дополнял и развивал ее, каково современное состояние проблемы.

При этом мнения разных авторов вы можете цитировать, заключая их в кавычки и делая ссылки (в конце цитируемого предложения в квадратных скобках пишется номер и страница цитируемого источника в соответствии со списком литературы в конце реферата, например, [4, с.86]), а можете передавать их своими словами своими без кавычек, тоже указывая литературный источник, но без указания страницы: (например, [5]; если вы одновременно ссылаетесь на нескольких авторов без цитирования, то надо перечислить источники (например, [2, 3, 6]). Текст, взятый у другого автора без обозначения ссылки, считается плагиатом.

Основная часть может представлять собой цельный текст, а может состоять из нескольких параграфов, начинающихся пронумерованными подзаголовками. Для иллюстрации основного содержания можно использовать рисунки, схемы, графики, таблицы.

Основная часть работы заканчивается выводами, в которых кратко излагаются основные результаты работы по пунктам, соответствующим задачам исследования, и отражается ваше мнение о результатах сравнения или обобщения позиций авторов.

Заключение представляет собой общий итог работы с кратким перечислением выполненных вами этапов исследования. Например, здесь может быть сказано, что, сравнив точки зрения отечественных и зарубежных исследователей ХХ века (можно коротко обозначить эти точки зрения), вы проследили развитие научных представлений о природе лидерства и выделили наиболее перспективные (назвать, какие именно) подходы к решению обозначенной проблемы. Здесь же можно сказать о путях дальнейшего ее исследования, о возможностях практического применения полученных результатов и т.д.

Библиография. Поиск необходимой научной литературы является важнейшей частью выработки навыков самостоятельной научной работы студента и базовой основой любого научного исследования. Для этого требуется умение поиска информации по темам, ключевым словам и фамилиям авторов в библиотеке своего вуза, в городских библиотеках (Приложение 6), на прилавках специализированных отделов книжных магазинов.

Просматривая выбранную книгу, статью, автореферат диссертации, обратите внимание, на какие источники ссылается автор: возможно, их тоже стоит проанализировать. Прежде чем приступить к непосредственной работе с источниками, проконсультируйтесь по поводу их выбора со своим научным руководителем.

Список литературы должен быть выстроен в алфавитном порядке. Например:

1. Андреева, Г.М. Социальная психология. 5-е изд. / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 363 с.

2. Аронсон, Э. Общественное животное / Э. Аронсон / Пер. с англ. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 517 с.

3. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 1999. – 684 с.

Литературу на иностранных языках принято помещать после литературы на русском языке, тоже в алфавитном порядке.

Разница между контрольной и рефератом

Проверка усвоенных знаний является неотъемлемой частью образовательного процесса. Обучение в школе не обходится без контрольных работ, тестов и домашних заданий. Нельзя также забывать о докладах и рефератах, требующих самостоятельной переработки и систематизации информации по заданной теме. После поступления в вуз вчерашние школьники вновь сталкиваются с необходимостью выполнения контрольных работ. Однако в данное понятие вкладывается уже несколько иной смысл. И тут у студентов возникает вполне закономерный вопрос, чем отличается контрольная от реферата. Поговорим об этом более подробно.

Определения

Контрольная – форма проверки и оценки накопленных в процессе обучения знаний. В контексте вузов является одним из видов самостоятельной работы студентов-заочников, включающей в себя теоретическую и практическую части. Первая предполагает изложение ответов на поставленные вопросы в рамках учебной дисциплины, вторая – решение задач и выполнение заданий. Содержание контрольной работы может быть различным. Среди ее основных целей стоит выделить развитие навыков углубленного анализа литературных источников, систематизации и обобщения материала, аргументированного и грамотного изложения выводов, ведения творческой и исследовательской работы. Контрольные выступают отличной возможностью закрепления полученных знаний практикой.

Реферат – доклад на определенную тему или освещение содержания научной работы, статьи, различных литературных источников. Представляет собой авторское исследование с раскрытием сути проблемы и отражением собственного взгляда на нее. Тематика работы может как определяться преподавателем, так и являться самостоятельным выбором автора, сделанным на основе своих интересов и способностей. Сам термин происходит от латинского refere, что означает «сообщать», «докладывать». Нередко реферат предполагает публичную защиту. Работа имеет четкую структуру и состоит из введения, основной части и заключения.

Сравнение

На самом деле у двух с виду схожих типов работ немало отличий. Если контрольная является способом проверки полученных знаний, то реферат скорее можно назвать творческим проектом, подразумевающим самостоятельное изучение темы. Автор доклада может проявить себя, блеснуть дополнительными знаниями. Поэтому написание реферата нередко выступает личной инициативой студента с целью произвести впечатление на преподавателя, улучшить репутацию и т. д. Тогда как контрольная работа выполняется исключительно по требованию педагога на основе разработанного им плана. Содержание реферата определяется не преподавателем, а самим автором. Что же касается объема рассматриваемых работ, то в большинстве случаев он является плавающим.

Главное отличие контрольной от реферата заключается в том, что последний состоит лишь из теории. Проверочная же работа включает в себя и практическую часть. Она сдается преподавателю и не предполагает публичной защиты. После проверки ставится отметка «зачтено» или «не зачтено». При успешной сдаче контрольной студент допускается к прохождению экзамена. В большинстве случаев реферат требует публичного прочтения материала перед аудиторией. В зависимости от качества работы автору выставляется оценка по пятибалльной системе. И, наконец, контрольные могут выполняться студентами прямо в аудитории. Зачастую они предполагают совместное решение каких-либо ситуационных задач. Рефераты же всегда готовятся дистанционно без непосредственного участия преподавателя.

Реферат: Контрольное задание выполняется в виде реферата на любую из предложенных тем: Сущность и необходимость регулирования экономики

Контрольная работа по содержанию представляет собой реферат на выбранную студентом тему. Варианты предлагаемых тем приводятся в пункте 4 данных методических указаний. Выбранный вариант должен быть согласован с преподавателем дисциплины.

Реферат должен иметь: введение, 1-2 параграфа описательной части, заключение, список использованной при написании реферата литературы.

Объем реферата не менее 10 машинописных страниц.

Контрольная работа должна быть выполнена на основе анализа экономической литературы отечественных и зарубежных авторов по теме реферата, обзоров периодической печати, библиографических исследований, законодательных актов и нормативных документов.

^ 4. Контрольные задания

Контрольное задание выполняется в виде реферата на любую из предложенных тем:

Сущность и необходимость регулирования экономики

Задачи регулирования экономики на современном этапе

Государственное регулирование предпринимательства

Зарубежный опыт регулирования рыночной экономики

Государственное регулирование транспортной деятельности

Государственное регулирование малого бизнеса

Особенности регулирования на транспорте

Основные методы регулирования рынка транспортных услуг

Банкротство – один из видов законодательного регулирования экономики

Основные процедуры банкротства

Банкротство юридического лица

Особенности санации предприятий автомобильного транспорта

Особенности санации на пассажирском транспорте

Конкурсное производство, его особенности

Внешнее управление, его особенности

Зарубежный опыт банкротства

Лицензирование как метод регулирования деятельности транспортного предприятия

Метод индикативного планирования и его задачи

Зарубежный опыт индикативного планирования

Малые предприятия. Правовые основы их деятельности

Налогообложение – как метод государственного регулирования

Виды налогов. Налоги на автотранспортном предприятии

Международное налоговое право. Понятие, основные принципы

Зарубежный опыт налогообложения (на примере какой-либо страны)

Применение антимонопольного законодательства на автомобильном транспорте

Зарубежный опыт антимонопольного регулирования на транспорте

Страхование на автомобильном транспорте

Страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств

Страхование на международных перевозках

Зарубежный опыт страхования на транспорте

^ 5. Требования к оформлению контрольной работы

На проверку контрольная работа представляется в машинописном (набранном на компьютере) варианте на листах стандартного формата в сброшюрованном виде. На титульном листе указываются реквизиты: Ф.И.О. студента, номер группы, номер (или тема) контрольного задания, номер зачетной книжки, наименование учебного заведения, кафедры.

При выполнении контрольного задания рекомендуется обратить особое внимание на структуру задания, которая должна раскрывать логическую последовательность рассматриваемых вопросов (от общего к частному) и их четкое изложение. Каждый раздел задания может сопровождаться необходимыми рисунками, схемами, таблицами и содержит в заключении краткие выводы.

Направленное на рецензирование контрольное задание должно быть датировано. Если задание не зачтено, его необходимо выполнить повторно, исправив замечания. Исправления следует выполнять на отдельных листах, как приложение к контрольному заданию.

Новый (исправленный) вариант контрольного задания высылается вместе с первоначальным.

Федеральный Закон от 26.11.2001 №146-ФЗ «Гражданский кодекс Российской Федерации» (часть третья).

Федеральный Закон от 26.01.1996 №14-ФЗ «Гражданский кодекс Российской Федерации» (часть вторая) в редакции от 26.03.2003.

Федеральный Закон от 30.11.1994 №51-ФЗ «Гражданский кодекс Российской Федерации» (часть первая) в редакции от 07.07.2003.

Федеральный Закон от 05.08.2000 №117-ФЗ «Налоговый кодекс Российской Федерации» (часть вторая) в редакции от 07.07.2003.

Федеральный Закон от 31.07.1998 №146-ФЗ «Налоговый кодекс Российской Федерации» (часть первая) в редакции от 07.07.2003.

6. Федеральный Закон «О естественных монополиях» от 17.08.95 г. №147-Ф3

Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» 27.09.2002 СПб, Питер, 2003.

Федеральный закон «О лицензировании отдельных видов деятельности» (Собрание законодательства РФ 2001 г. №33, часть 1, ст.3430), М., «Ось-89», 2001.

Федеральный закон «О государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации» от 14.06.95 №88-Ф3

Федеральный закон «О государственном контроле за осуществлением международных автомобильных перевозок и об ответственности за нарушение порядка их выполнения» от 24.07.98 №127-Ф3. Действует в редакции от 02.01.2000 г. №9-Ф3.

Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» от 10.12.95 №196-Ф3. Действует в редакции от 02.03.99 №41-Ф3.

Административно-правовое регулирование в сфере экономических отношений, под ред. М.М.Славина, — М.: МЗ-Пресс, 2004.

Бабушкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики: Учебное пособие для вузов – М.: Финансы и статистика, 2003.

Богомолов В.А. Антикризисное регулирование экономики: Теория и практика: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

Бондаренко Л.Н. Экономические риски и страхование: Учебно-методическое пособие. – Волгоград: ВолГУ, 2003.

Герчикова И.Н. Регулирование предпринимательской деятельности: государственное и межфирменное: Учебное пособие. – М.: Консалтбанкир, 2002.

Государственное регулирование естественных монополий: Опыт, проблемы, перспективы, под ред. О.В.Коломийченко, В.Н.Ворожейкина. – СПБ: 2002.

Лященко В.П. Государственное регулирование деятельности коммерческих организаций. – М.: Новый век, 2004.

Нетарифное регулирование внешнеэкономической деятельности. – СПБ: Тирекс, 2003.

Шахов В.В. Страхование: Учебнмк для вузов. – М.: Ансил, 2002.

Шинкаренко И.Э. Страхование ответственности: Справочник. – М.; Финансы и статистика, 2003.

Глазков М.М. Диагностика предприятия: новые решения. – СПб.: СПбГУЭФ, 2003.

Леонтьев В.В. Межотраслевая экономика. — М: Экономика, 1999.

Котлер Ф. Основы маркетинга. – СПб.: АО Коруна, 2004.

Любушин Н.П., Лещева В.Б. и др. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

Регулирование транспортной деятельности: Учебное пособие (под общ.ред.проф. Кононовой Г.А. )/СПбГИЭА – СПб, 1996.

Родионова В.М. Финансовая устойчивость предприятия в условиях инфляции. – М.: Соминтекс, 2000.

Спирин И.В., Шегай Э.В. Антимонопольное регулирование транспортной деятельности. Учебное пособие. – М.: Изд-во «Ось-89», 2000.

Уткин Э.А. Антикризисное управление. Изд-во ЭКМОС, 2000.

Черныш Е.А. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. Учебное пособие. – М.: ПРИОР, 1999.

Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С., Негашев Е.В. Методика финансового анализа. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2005.

Журналы: «РИСК», «Бюллетень транспортной информации», «Эксперт», «Аудитор», «Логинфо». «Консультант предпринимателя-директора», «Налоги и бизнес».

Газеты: «Коммерсантъ», «Российская газета», «Финансовая газета», «Экономика и жизнь».

^ Пример оформления первой страницы титульного листа контрольной работы

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Факультет экономики и управления на транспорте

Кафедра экономики и менеджмента на транспорте

Контрольная работа по дисциплине

^ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРАНСПОРТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

на тему: «Зарубежный опыт страхования на транспорте»

студент ___ курса _________ группа

№ зачет. книжки _________

уч.степень, уч. звание

Оценка: __________________ Дата:_____________________________

^ Вопросы к экзамену

Цели и задачи государственных структур при регулировании экономики.

Сущность и необходимость регулирования экономики.

Методы регулирования экономики.

Административные методы регулирования.

Экономические методы регулирования.

Задачи и методы регулирования транспортной деятельности.

Зарубежный опыт индикативного планирования

Индикативное планирование экономических процессов.

Этапы развития индикативного планирования.

Налоговая система РФ.

Функции налогообложения и классификация налогов.

Лицензирование на автомобильном транспорте.

Порядок получения лицензии.

Зарубежный опыт лицензирования.

Основные положения Федерального закона «О банкротстве».

Несостоятельность юридического лица.

Методы финансового анализа.

Показатели деловой активности.

Показатели финансовой устойчивости.

Коэффициентный метод финансового анализа.

Система ранжирования финансовых показателей организации.

Финансовая санация предприятий. Мировое соглашение.

Порядок проведения конкурсного производства.

Антимонопольное регулирование транспортной деятельности.

Зарубежный опыт антимонопольного регулирования (Германия, Англия, США). Контроль за антимонопольной деятельностью.

РЕФЕРАТА / КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

В соответствии с учебным планом технического университета (при наличии выборочной дисциплины «Религиоведение») студенты очной и заочной форм обучения должны усвоить дисциплину «Религиоведение». Перечень тем, заданий и литературы определены в Рабочей программе дисциплины «Религиоведение». С ней можно ознакомиться в кабинете социально-гуманитарных дисциплин (3-й учеб. корп., ауд. 239) или в читальных залах библиотеки ДонНТУ (2-й или 3-й учеб. корп.).

СТУДЕНТЫ СТАЦИОНАРА после окончания изучения дисциплины «Религиоведение» получают семестровый зачет по этой дисциплине на основании учета результатов выполнения ими определенных видов работ на лекционных и семинарских занятиях и во времена самостоятельной работы в течение семестра. Оценка успеваемости студента очной формы обучения при усвоении учебного материала за период до аттестации проводится в баллах: 0 – 50 баллов. Считается, что студент может быть положительно аттестован, если сумма баллов за этот период составляет 30 – 50 баллов. Зачет за семестр выставляется студентам стационара, которые были положительно аттестованы и в дальнейшем также выполнили и защитили задания, предусмотренные Рабочей программой дисциплины «Религиоведение». Студенты стационара, которые по определенным причинам (переведен из другого учебного заведения или факультета, или специальности этого университета и т.п., где эта дисциплина не изучалась или изучалась по другой программе) не имеют зачета, по требованию и разрешению деканата сдают зачет. Если учебным планом по профилю направления предусмотрено написание реферата, выбрав тему реферата, студенты обязаны в установленный лектором срок сдать его. Получив по реферату позитивную оценку, студент стационара, если не имеет других задолженностей по дисциплине, получает зачет или допускается к сдаче зачета по данной дисциплине. Количество рефератов по дисциплине «Религиоведение» устанавливается учебным планом по специальности. Студенты стационара могут также сами определиться с темой реферата по изучаемой дисциплине, но она обязательно должна быть согласована с преподавателем, который проводит у них занятия по данной дисциплине. В этом случае необходимо будет также самостоятельно составить план к теме (2-4 вопроса) и подобрать для ее раскрытия соответствующую литературу.

СТУДЕНТЫ-ЗАОЧНИКИ всех специальностей сдают зачет по дисциплине «Религиоведение». Право на сдачу зачета дает позитивная оценка (зачет) по контрольной работе.Учебным планом по дисциплине «Религиоведение» для студентов-заочников определена одна контрольная работа. Она должна быть выполнена и сдана в течение семестра в кабинет социально-гуманитарных дисциплин (3.239), но не позже чем за две недели до начала экзаменационной сессии. Это позволит преподавателю своевременно прорецензировать работу, а в случае необходимости, студент будет иметь возможность ее доработать или выполнить заново.

ПРАВИЛА ВЫБОРА ТЕМЫ

РЕФЕРАТА / КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Ознакомиться с темами реферата / контрольной работы можно в кабинете социально-гуманитарных дисциплин (3.239) или в читальных залах библиотеки ДонНТУ (2-й или 3-й учеб. корп.).Прежде чем сделать выбор внимательно ознакомьтесь со всеми требованиями к рефератам / контрольным работам.

Студентам предлагается 79 тем рефератов / контрольных работ, которые включают систематический курс религиоведения. К каждой теме определены план и литература. Выбрав одну из них, студент обязан в соответствии с предложенным планом выполнить реферат / контрольную работу. При необходимости можно изменить только список рекомендуемой литературы, но он не может быть менее четырех источников, которые должны охватывать и раскрывать все вопросы выбранной темы. Кроме рекомендуемой литературы к каждой теме предлагается перечень учебников и учебных пособий, хрестоматий, словарей, справочников, энциклопедий и периодических изданий. Их также можно использовать при написании контрольной работы / реферата. Текстологической базой могут быть первоисточники, монографии, сборники статей и статьи, изданные как отдельными трудами, так и в разных сериях: «Атеистические чтения», «Библиотека атеистической литературы», «Библиотека всемирной истории естествознания», «Вопросы научного атеизма», «Из истории отечественной философской мысли», «Научно-атеистическая библиотека», «Новое в жизни науки и техники», «Памятники философской мысли», «Философское наследие» и др.

Номер темы реферата / контрольной работы выбирается в соответствии с последней цифрой номера своей зачетной книжки (шифра). Например, если номер зачетной книжки (шифра) заканчивается на цифру 1 или на цифру 5, то и номер темы контрольной работы в первом случае будет 1, 11, 21. а во втором – 5, 15, 25.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К РЕФЕРАТУ / КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

1. Реферат / контрольная работа должны быть выполнены самостоятельно, на основе изучения научной и учебной литературы.

2. Объем реферата / контрольной работы – 20-24 страницы ученической тетради или 12 страниц на листах бумаги формата А 4 (210х297) со следующими параметрами: Times New Roman, 14 пт, через один интервал, поля (верхнее, нижнее, правое, левое) 2 см.

3. Содержание реферата / контрольной работы должно отвечать выбранной теме и предложенному к ним плану. Название темы и вопросы плана изменению не подлежат.

4. Теоретический анализ темы следует связывать с современным социально-экономическим состоянием общества, его духовно-этическими проблемами. По возможности необходимо учитывать данные социологических исследований в регионе, стране в целом.

5. Материал темы должен быть изложен содержательно и точно, последовательно и доказательно, грамотным, литературным языком.