Решебник проверочные и контрольные работы по Русскому языку для 2 класса Максимова Т. Н
ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по русскому языку за 2 класс Курлыгина О.Е. можно скачать здесь.
Проверочная работа по русскому языку 2 класс ФГОС Школа России
У Веры жил кот Пушок. Кот был беленький и пушистый. Лапки и хвост серенькие. Пушок любил рыбу и мясо. Девочка часто играла с котом.
В предложениях 4 и 5 подчеркнуть основу предложения
Допишите одно — два предложения в конце текста.
2.Проверочная работа по теме: «Слова, слова, слова…»
Зимой друзья пошли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В ветвях дерева было дупло зверька. В дупле шишки и грибы. Тепло и сытно белочке в дупле.
Перепишите первое предложение, разделив слова для переноса.
Напишите однокоренные слова к слову: белка.
Напишите антонимы.
3. Проверочная работа по теме: «Звуки и буквы. Алфавит или азбука»
1.Найди слова, в которых четвертый звук – мягкий согласный. Подчеркни эти слова.
Кувшин, перчатки, правило, жильцы, письмо.
2.Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твердые.
Мыши, малина, конь, корова, трамвай.
3. В каком ряду все слова начинаются с мягкого согласного звука? Обведи номер ответа
1. широкий, пятница, чуткий, тетрадь.
2. щупальца, чувство, йогурт, филин.
3. животное, циркуль, шарик, жир.
4.Подчеркни слова, в которых больше звуков, чем букв
Артём, класс, юла, вьюга, маяк.
5.Выпиши из текста все слова, начинающиеся с гласного звука.
Было тёплое утро. На деревьях уже лопнули почки. Показалась молодая травка. Цвели ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по узкой тропе. Она вывела мальчика к ручью. Мальчик напился холодной воды и побежал к палатке. На земле лежали круглые часы с острой стрелкой. Это был компас.
Каталог статей
Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.
Задание 2. Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой.
Ответ : ______
Задание 3. Найди второй абзац. О чём в нем говорится? Допиши в предложении одно слово.
Ответ : В этом абзаце говорится о _______________ .
Задание 4. В тексте говорится о следующих животных:
Волков бояться – в лес не ходить.
Всё хорошо, что хорошо кончается.
Подумай, какая из этих пословиц могла бы стать названием рассказа, который ты прочитал(а). Подчеркни её.
Задание 5. Ответь одним предложением на каждый вопрос.
Вопрос 1. Что ударило мальчика?
Ответ : ________________________________________
Вопрос 2. Почему сломался дуб?
Ответ : ________________________________________
Задание 6. Как ты понимаешь слово «оскретки»? Каким другим словом можно заменить это слово? Напиши.
Окружающий мир
Задание 1. Используя слова из второго и третьего абзацев текста, заполни таблицу:
Объекты живого мира
Объекты неживого мира
Задание 2. Выпиши в левый столбик объекты рукотворного мира, которые встречаются в третьем и четвёртом абзаце текста.
В правый столбик запиши, из каких природных материалов они могут быть сделаны.
Объекты рукотворного мира
1. Перед тобой картинки с грибами. Покажи стрелками, какие ты положишь в корзинку.