Диктанты 6 класс
Итоговая контрольная работа по географии 6 класс
Итоговая контрольная работа по географии 6 класс с ответами. Итоговая контрольная работа состоит из 20 заданий.
1. Чему равен азимут северо-востока?
1) 0 градусов
2) 45 градусов
3) 30 градусов
4) 60 градусов
2. Больше всего суши на Земле в полушарии
1) западном
2) северном
3) южном
4) нет правильного ответа
3. Чему равно атмосферное давление на высоте 1,5 км, если у поверхности земли атмосферное давление 757 мм рт. ст.?
4. Определите регион России по краткому описанию.
Это полуостровная территория нашей родины. По очертанию напоминает рыбу. Имеет сильно изрезанную береговую линию. Господствуют муссоны. Много действующих вулканов. Есть Долина гейзеров.
5.В каких полушариях находятся Евразия и Африка?
1) Западное
2) Северное
3) Восточное
4) Южное
6. Дополните фразу: «К северо-востоку от Москвы расположен город …»
7. Земля вращается вокруг своей оси
1) по часовой стрелке
2) с востока на запад
3) с севера на юг
4) с запада на восток
8. Соотнесите материки и реки
Материк
1. Африка
2. Северная Америка
3. Южная Америка
4. Евразия
5. Австралия
Река
А. Миссисипи
Б. Енисей
В. Нил
Г. Амазонка
Д. Муррей
9. Чему равна среднесуточная температура воздуха по следующим показателям температуры воздуха? (Ответ округлите до десятых)
| -7 | -5 | -1 | +1 | +6 | +9 |
10. Наука, изучающая поверхность Земли как среду обитания, где возникло и развивается человечество
1) астрономия
2) геология
3) биология
4) география
11. Вращение Земли вокруг своей оси оказывает огромное влияние на нашу планету. Следствием чего является
1) Земля была бы обращена к Солнцу всегда одной стороной.
2) Земля приплюснута с полюсов.
3) Смена дня и ночи и формирование природной единицы — сутки.
4) Все движущиеся тела на поверхности Земли в Северном полушарии отклоняются вправо по ходу движения планеты, в Южном — влево.
12. Расположите планеты Солнечной системы в порядке их удаления от Солнца:
1. Земля
2. Юпитер
3. Марс
4. Меркурий
13. Сколько меридианов можно провести по земной поверхности?
14. Примером негативного воздействия на географическую оболочку является
1) создание лесополос
2) проведение мелиоративных мероприятий
3) добыча полезных ископаемых открытым способом
4) распахивание склонов
15. Чему равна температура воздуха у поверхности земли, если на высоте 2000 м температура воздуха -10 градусов?
16. Сколько всего соли можно получить из 1 т воды, взятой в Красном море? Укажите число и единицу измерения без точки.
17. Древнегреческий ученый, рассчитавший размеры Земли
1. Эратосфен
2. Пифагор
3. Аристотель
18. Самый маленький океан Земли
1) Северный Ледовитый
2) Индийский
3) Тихий
4) Атлантический
19. Фигура Земли называется
1) геоид
2) шар
3) эллипс
4) окружность
20. Расположите внутренние слои Земли начиная от центра
1. Внутреннее ядро
2. Верхняя мантия
3. Земная кора
4. Внешнее ядро
5. Нижняя мантия
6. Астеносфера
Ответы на итоговую контрольную работу по географии 6 класс
1-2
2-3
3. 607 мм рт. ст.
4. Камчатка
5-1234
6. Ярославль
7-4
8. 1В 2А 3Г 4Б 5Д
9. 0,5
10-4
11-234
12-4132
13. 360
14-34
15. 2
16. 42 кг
17-1
18-1
19-1
20-145263
Диктанты 6 класс
Диктант – вид орфографического упражнения, сущность которого для учащихся состоит в записи воспринимаемого на слух предложения, слова, текста.
6 класс 1 четверть
Осень – грустная пора. Но как красив осенью лес! Среди золотых берез пылают багровые листья кленов и рябин. Когда кружатся и падают с деревьев желтые листья, ты не слышишь шороха. Ты только видишь их безумный полет. Тишина и безмолвие вокруг. Стало слышно, как в отдалении поют песенку ручьи. Птицы вырастили птенцов и перебираются на юг. На полянах цветут последние цветы: ромашки, фиолетовый клевер, лиловые многоцветы. Но кусты орешника стоят раздетыми. Старый дуб еще зеленый и роняет желуди, но соседний тополь уже растерял свой наряд. Шелестят листья под ногами, а через ветви отчетливо видятся яркие цыганские краски осин. Не хочется уходить из лесу, но уже ждут дела. Прощай, осенний лес! (108 слов)
- Озаглавьте текст
- В тексте найдите предложение с однородными членами и обобщающим словом, составьте схему этого предложения, объясняющую постановку знаков препинания
- Разобрать слова по составу: грустная, вырастили, многоцветы.
«Сокровища пирамид»
На западе Ливийской пустыни в Египте есть удивительные горы. Они словно вырастают из песков и поражают своими размерами и строгостью очертаний. 4 Эти горы из камня — гробницы царей Египта. Трудно представить, что их сложили люди своими руками.
Самая большая гробница — пирамида Хеопса. Её строили больше двадцати лет.
Раскопки говорят о неслыханной ценности сокровищ, которые таились в царских могилах. Они хранились в особом помещении. Египтяне верили, что они сопровождают царя в его загробной жизни.
В пирамиде возводились ложные галереи, переходы, чтобы грабители не могли найти сокровищ. Человек мог бродить по галерее часами, но так и не достигал зала с саркофагом владыки. 4 Ещё в древности почти все пирамиды разграбили. (107 слов) (Из книги А. Нейхардт, И. Шишовой «Семь чудес света».)
- Произведите синтаксический разбор предложения:
1 вариант Человек мог бродить по галерее часами, но так и не достигал зала с саркофагом владыки. 4 ;
2 вариант Они словно вырастают из песков и поражают своими размерами и строгостью очертаний. 4 . - Выполните морфемный разбор слов:
1 вариант царских, разграбили, переходы ;
2 вариант загробной, хранились, ценности. - Выполните морфологический разбор слова:
1 вариант строили;
2 вариант возводились).
«Лотос»
Лотос — символ чистоты и благородства. Он произрастает в иле и мутной воде, но не загрязняется ими. 4 С лотосом можно сравнить людей, которые себя не запятнали, не покорились злу и тяжёлой судьбе.
Зацветает лотос в июле, в августе в тихих прудах. Толпы удивлённых, восхищающихся людей с утра до вечера не покидают берега водоёмов. Изящными очертаниями белых или нежно-розовых лепестков, характерным шелестом листьев лотос производит неизгладимое впечатление.
«Лотос — друг солнца», — писали в священных книгах Индии. К сожалению, чудесный цветок чарует зрителей только три дня. 4 Но уже на четвёртый день прекрасные цветки вянут. И только листья его, как зонтики, продолжают стоять на воде. (102 слова)
- Произведите синтаксический разбор предложения:
1 вариант Он произрастает в иле и мутной воде, но не загрязняется ими. 4 ;
2 вариант К сожалению, чудесный цветок чарует зрителей только три дня. 4 . - Выполните морфемный разбор слов:
1 вариант чудесный, произрастает, зонтики ;
2 вариант священных, загрязняется, чистоты. - Выполните морфологический разбор слова:
1 вариант зацветает;
2 вариант производит.
6 класс 2 четверть
Засыпает деревня. Гаснут огни в домах. Белая луна висит над крышами. Свет от окна кажется слишком ярким и грубым для этой бархатной ночи. Мошки бьются в стекло. Ветер раскачивает тонкую паутинку под окном, но большой паук в паутине не хочет шевелиться. Рыжий кот ползает в тюльпанах, нюхает цветы, наслаждается их запахом. Ночью кукушка не кукукает, а в эту светлую ночь она щедро считает годы. Луна забирается в сад, и деревья в саду становятся белыми. Как много белого у этой ночи! Белая луна, белые стены, белая сирень, паутина… Но вот звуки замолкают. Наступает тишина, кака я бывает только перед рассветом. (По В.Бурлаку)
- Выполните синтаксический разбор 2 предложения;
- Выделите орфограммы в словах: висит, бьются, раскачивает, забирается;
- Подберите синоним и антоним к словам гаснут (огни), светлая (ночь).
«Синички и снежинки»
Сидел я за столом в горнице. Взглянул в окно и вижу, что на проводе сидит синичка. Сидит и вертит головку по сторонам. При этом её маленький клювик медленно открывается и закрывается. 4 Что это она делает?
Я подошёл ближе к окну. Сверху плавно летели белые снежинки. Я пригляделся и увидел, что синичка ловит ртом снежинки.
Вот лентяйка! Ей не хотелось лететь на речку. Она принимала снежинки за мошкару и утоляла ими жажду. 4 Не зря ведь люди говорят: «Полетели белые мухи».
Лето кончилось. Пришло время уезжать из деревни. Эта синичка была последней из всей деревенской живности, с которой я познакомился в это лето. (По В. Белову.) (102 слова)
- Произведите синтаксический разбор предложения:
1 вариант При этом её маленький клювик медленно открывается и закрывается. 4 ;
2 вариант Она принимала снежинки за мошкару и утоляла ими жажду. 4 . - Выполните морфемный разбор слов:
1 вариант пригляделся, головку, маленький;
2 вариант познакомился, клювик, деревенской. - Выполните морфологический разбор слова:
1 вариант деревенской;
2 вариант маленький.
«Зимой в тайге»
Над зданием центральной телефонной станции засветилось голубовато-серое небо. Наступил туманный день поздней парижской осени. На круглой, чистенькой площади велосипедист ради отдыха от езды по скользким мостовым слез с велосипеда и пошёл пешком.
В круглой крышечке велосипедного звонка блеснуло серебряной звездой солнце над Парижем. Велосипедист прошёл мимо памятника Людовику Четырнадцатому. Лошадь подняла передние ноги, поджала задние и всей своей тяжестью оперлась на могучий хвост. Это делало монумент похожим на памятник Петру в Петербурге. Но конная статуя французского короля стояла на обыкновенном, традиционном прямоугольном цоколе. А его царственный брат – русский император – вместе со своим конем стоял на финляндской скале естественной формы. (По В.Катаеву.) (112 слов.)
- Найдите в тексте:
1 вариант Выпишите 2 качественных прилагательных;
2 вариант Выпишите 2 относительных прилагательных. - Морфологический разбор слова:
1 вариант серебряной;
2 вариант чистенькой. - Морфемный разбор слов:
1 вариант велосипедного, телефонной;
2 вариант прямоугольном, традиционном. - Синтаксический разбор предложения:
1 вариант Но конная статуя французского короля стояла на обыкновенном, традиционном прямоугольном цоколе;
2 вариант Лошадь подняла передние ноги, поджала задние и всей своей тяжестью оперлась на могучий хвост.
Зимой в тайге
Полна тайн сумрачно-хмурая тишина зимнего леса. Мягко-серебристый свет луны проникает сквозь черно-изумрудную крону хвойных деревьев и тихо освещает бело-синие сугробы тайги.
Под сугробом в своей берлоге дремлет в ночной тиши темно-бурый медведь. Его не беспокоят холодный луч луны и разнообразные шорохи леса. Ещё в сентябре медведь объелся желудей, ягод брусники, а сейчас спит сладко-нежным сном.
Вот зазвенел сушняк, захрустел снег. Это через сугробы по лунной дорожке пробираются дымчато-серые лоси. В поисках пищи шагают они по глубокому снегу в юго-восточном направлении. Трудно искать пищу зимой!
Скоро весна, но золотисто-красное солнышко придёт в тайгу только в апреле. (94 слова.)
- Найдите в тексте:
1 вариант Выпишите 2 качественных прилагательных;
2 вариант Выпишите 2 относительных прилагательных. - Морфологический разбор слова:
1 вариант глубокому;
2 вариант полн. - Словообразовательный анализ слов:
1 вариант черно-изумрудную, зимнего;
2 вариант Холодный, юго-восточном. - Синтаксический разбор предложения:
1 вариант Ещё в сентябре медведь объелся желудей, ягод брусники, а сейчас спит сладко-нежным сном;
2 вариант Мягко-серебристый свет луны проникает сквозь черно-изумрудную крону хвойных деревьев и тихо освещает бело-синие сугробы тайги.
6 класс 3 четверть
«Конец зимы»
У нас стоял апрель, но за окном лежали сугробы. Вчера по дороге пробежала позёмка и скоро стала настоящей метелью.
К утру всё изменилось. Языки метели не били уже по стёклам домов. Ветер поменял направление, свернул с севера на юг. 4 С юга пришло тепло, и снег стал мягким и липким.
Когда солнце поднялось над деревней, оно уже не застало ночной бури. Вокруг лежал чистый снег. Он слегка подтаял, осел и казался даже тёплым. И тут на раскидистых ветвях нашей седой ветлы увидел я первых грачей.
Грачи были очень чёрными среди белого снега и казались большими и тяжёлыми. 4 Так к нам прилетели вестники весны. (103 слова.)
- Выполните морфологический разбор слова:
1 вариант всё;
2 вариант к нам. - Выполните морфемный разбор слов:
1 вариант раскидистых, прилетели, вестники;
2 вариант тяжёлыми, поднялось, направление. - Сделайте синтаксический разбор предложения, нарисуйте схему:
1 вариант Ветер поменял направление, свернул с севера на юг. 4 ;
2 вариант Грачи были очень чёрными среди белого снега и казались большими и тяжёлыми. 4 .
«Весна»
Ещё хмурится свинцовое небо, но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость.
По утрам лёгкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись жёлтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем не спутаешь листики и жёлтые корзинки её цветка. 4
Вот что-то блеснуло в розовом веере лучей. Это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
Из кустов доносится чьё-то пение, словно звенит серебряный колокольчик. Овсянки! Зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным голосом. 4 Пройдет какая-нибудь неделя, и грачиный гомон и песни жаворонков объявят о победе весны. Вернутся и другие птицы. Много трудностей придется преодолеть им на пути к родным местам, но никакие препятствия не остановят их. (100 слов.)
- Выполните морфологический разбор причастия:
1 вариант некоторое;
2 вариант никакие. - Выпишите из текста 3 местоимения разных разрядов:
1 вариант из 1-2 абзаца;
2 вариант из 3-4 абзаца. - Сделайте синтаксический разбор предложения, нарисуйте схему:
1 вариант Зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным голосом;
2 вариант Ни с чем не спутаешь листики и жёлтые корзинки её цветка.
Летнее утро поднимается с постели. Над рекой еще расстилается туман. Скоро он пропадает в прозрачном воздухе и освобождает сизую крону дремучего тополя, потом верхушки черемухи. Пора отправляться за грибами. Я заметил, что чаще всего грибы попадаются возле берез. Березка дружит с грибами. Под ее покровом растет всем известный подберезовик. Подосиновик – гриб яркий, стройный. Он не вылезает вдруг на дороге или тропке. Живет он в высоком осиннике и не прячется. Издали замечаешь его яркую шляпку. Срезаешь гриб, а рядом видишь еще штук пять. И разом грибы кончаются, но у вас уже полная корзинка. Можно собираться домой. (По Г.Скребицкому)
- Озаглавьте текст
- Выпишите из текста слова с орфограммами: безударная гласная в корне слова, чередующаяся гласная, объясните условия выбора орфограмм
- Выполните синтаксический разбор 2 предложения из 1 абзаца.
«Подвиг Сталинграда»
Ещё хмурится свинцовое небо, но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость.
По утрам лёгкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись жёлтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем не спутаешь листики и жёлтые корзинки её цветка. 4
Вот что-то блеснуло в розовом веере лучей. Это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
Из кустов доносится чьё-то пение, словно звенит серебряный колокольчик. Овсянки! Зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным голосом. 4 Пройдет какая-нибудь неделя, и грачиный гомон и песни жаворонков объявят о победе весны. Вернутся и другие птицы. Много трудностей придется преодолеть им на пути к родным местам, но никакие препятствия не остановят их. (100 слов.)
- Выполните морфологический разбор:
1 вариант второго (февраля);
2 вариант до полутора миллионов (человек). - Выпишите из текста 3 разных числительных (целое, дробное, и порядковое):
1 вариант из 1 и 3 абзаца;
2 вариант из 2 и 4 абзаца. - Сделайте синтаксический разбор предложения, нарисуйте схему:
1 вариант В битве за Сталинград враг потерял до полутора миллионов человек убитыми и ранеными. ;
2 вариант На отдельных этапах его боях участвовало одновременно более двух миллионов человек.
Итоговые диктанты за 6 класс
Мы заходим в лес. Кругом тишина. Тонкие осинки тихонько лепечут над нами. Веточки берез едва шевелятся. Могучий дуб стоит возле красивой липы. Большие мухи и какие-то мошки вьются за тобой столбом. Узкая дорожка ведет в глубину леса, а там становится еще уже. Мы идем тихонько т стараемся не нарушать лесной тишины. Вот набежал ветер, и зашумели верхушки деревьев. Сквозь прошлогоднюю листву уже растет высокая трава. А в этой траве стоят грибки под своими масляными шляпками. Как хорош лес поздней осенью! Нет яркого солнца, движения, шума. Сквозь ветки деревьев белеет небо. На липах висят последние листики. Тихо шевелятся от любого дуновения ветерка сухие былинки. Спокойно дышит грудь. (106 слов)
- Озаглавьте текст
- Выполните синтаксический разбор 3 предложения 1 абзаца
- Разберите по составу слова: масляными, набежали
- Найдите 1 предложение с однородными членами, выпишите его, составьте схему.
«Замысел художника»
Однажды утром я встал чуть раньше. Смотрю — у завешенного окна они сидят вдвоем за столом — внешне суровый рыбак и старающийся ему во всем подражать мальчишка. Молчат, погружены в свои мысли. Настолько сердечными, теплыми, ни в чем внешне не проявляющимися были их отношения, что это не могло не запасть в душу.
Мягкий, не видимый простым глазом свет окутывал их фигуры. На лицах теплый, любящий взгляд. В чем-то еле уловимом я почувствовал, что это не отец и сын.
Дмитрий Федорович — человек очень добрый, но выглядел суровым, сдержанным. Вовка — полная ему противоположность. У этого мальчика необычайно одухотворенное, светящееся изнутри в рассветном полумраке лицо. И прежде всего мне захотелось передать ту излучающуюся изнутри теплоту, которая раскрылась в них для меня в это раннее утро. (По В. Гаврилову.) (111 слов)
- Выполните морфологический разбор причастия:
1 вариант сдержанный;
2 вариант завешенного. - Морфемный разбор слов:
1 вариант старающийся, сердечными, раскрылась;
2 вариант светящееся, рассветном, захотелось. - Сделайте полный синтаксический разбор предложения:
1 вариант Мягкий, не видимый простым глазом свет окутывал их фигуры;
2 вариант У этого мальчика необычайно одухотворенное, светящееся изнутри в рассветном полумраке лицо.
Цель диктантов: Повторить и систематизировать изученный на уроках материал, выполнить работу над ошибками.
Итоговая контрольная работа по географии 6 класс
Итоговая контрольная работа по географии 6 класс с ответами. Контрольная работа включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 21 заданию.
1 вариант
1. Моделью Земли является:
а) Глобус
б) Карта
в) План
г) Атлас
2. Географическая широта – это расстояние от:
а) Экватора
б) Северного полюса
в) Начального меридиана
г) Москвы
3. День 21 марта в северном полушарии называют днём:
а) Летнего солнцестояния
б) Весеннего равноденствия
в) Осеннего равноденствия
г) Зимнего солнцестояния
4. Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба:
а) 1:2 500
б) 1:25 000
в) 1:250 000
г) 1:25 000 000
5. Внутреннее строение Земли:
а) Мантия, ядро, земная кора
б) Ядро, мантия, земная кора
в) Земная кора, ядро, мантия
г) Мантия, земная кора, ядро
6. Горные породы образованные в результате накопления веществ выпавших в осадок на дне водоёмов называются:
а) Метаморфическими
б) Осадочными
в) Магматическими
г) Органическими
7. Горы на карте обозначаются цветом:
а) Голубым
б) Жёлтым
в) Зелёным
г) Коричневым
8. Смена времён года вызвана:
а) Вращением Земли вокруг своей оси
б) Вращением Земли вокруг солнца
в) Наклоном земной оси
г) Орбитой годового вращения Земли
9. Облака образуются большей частью в:
а) Стратосфере
б) Тропосфере
в) Ионосфере
г) Верхних слоях атмосферы
10. Если в течении суток самая высокая температура +24°С, а самая низкая +10°С, то суточная амплитуда равна:
11. На метеорологических станциях давление определяют с помощью:
а) Гигрометра
б) Термометра
в) Флюгера
г) Барометра
12. Входящая в состав гидросферы вода находится в:
а) Жидком состоянии
б) Твёрдом состоянии
в) Газообразном состоянии
г) Во всех перечисленных
13. Река не может брать начало из:
а) Болота
б) Озера
в) Моря
г) Родника
14. Главная причина широтной зональности:
а) Изменение тепла и влажности с высотой
б) Изменение тепла и влаги от экватора к полюсам
в) Изменение тепла и влаги по сезонам года
г) Изменение тепла и влаги из-за рельефа
15. Какой буквой на карте отмечены:
1. Америка
2. Берингов пролив
3. Горы Гималаи
4. Индийский океан
16. От чего зависит сила ветра?
а) От близости океанов.
б) От разницы давления.
в) От скорости вращения Земли.
г) От времени года.
17. Причиной неравномерности распределения температуры по земной поверхности является:
а) удаленность от Солнца
б) вращение вокруг Солнца
в) шарообразность Земли
г) внутренним строением Земли
18. какой животный и растительный мир характерен для саванн?
а) брусника, песцы, морошка, северные олени
б) ковыль, пырей, лисицы, сурки
в) баобаб, антилопы, трава, леопарды
г) белые медведи, мхи, лишайники, моржи
19. Представители монголоидной расы наиболее распространены в:
а) Азии
б) Америке
в) Африке
г) Европе
20. Наука о горных породах и минералах:
а) картография
б) география
в) топография
г) геология
21. Почему происходит смена природных зон по поверхности Земли? Ответ должен содержать не менее двух причин.
2 вариант
1. Угол наклона земной оси составляет:
2. Географическая долгота – это расстояние от:
а) Гринвича
б) Нулевого меридиана
в) Начального меридиана
г) Верны все варианты ответов
3. День 22 июня в северном полушарии называют днём:
а) Летнего солнцестояния
б) Весеннего равноденствия
в) Осеннего равноденствия
г) Зимнего солнцестояния
4. На плане местности указан масштаб «в одном сантиметре – 6 м.». Ему соответствует численный масштаб:
а) 1:6
б) 1:60
в) 1:600
г) 1:6000
5. Толщина материковой коры составляет:
а) 30-40 км.
б) 50-80 км.
в) 10-20 км.
г) 3-7 км.
6. Горные породы образованные в результате остывания мантийного вещества называются:
а) Метаморфическими
б) Осадочными
в) Магматическими
г) Органическими
7. Равнины на карте обозначаются цветом:
а) Голубым
б) Жёлтым
в) Зелёным
г) Коричневым
8. Смена дня и ночи вызвана:
а) Вращением Земли вокруг своей оси
б) Вращением Земли вокруг солнца
в) Наклоном земной оси
г) Орбитой годового вращения Земли
9. Серебристые облака образуются в:
а) Стратосфере
б) Тропосфере
в) Ионосфере
г) Верхних слоях атмосферы
10. Если в течении суток замеры температуры составили утром +9°С, днём +24°С, вечером +12°С, то средняя температура суток равна:
11. Наименьшее атмосферное давление наблюдается на:
а) Берегу моря
б) Низменности
в) Холме
г) Вершине горы
12. Какой процесс не является частью круговорота воды:
а) Испарение
б) Выпадение осадков
в) Шторм на море
г) Таяние снега и льда
13. Сточные озёра отличаются от бессточных:
а) Размерами
б) Цветом воды
в) Глубиной
г) Вкусом воды
14. Закономерная смена природных компонентов и природных комплексов с подъёмом – это:
а) Широтная зональность
б) Высотная поясность
в) Природная зона
г) Природный комплекс
15. Какой буквой на карте отмечены:
1. Северный Ледовитый океан
2. Пролив Дрейка
3. Горы Анды
4. Австралия
16. Давление зависит от:
а) силы ветра
б) направления ветра
в) разницы температуры воздуха
г) влажности
17. высота над уровнем моря называется:
а) горизонтальная
б) относительная
в) вертикальная
г) абсолютная
18. какой растительный и животный мир характерен для зоны тундр?
а) брусника, песцы, морошка, северные олени
б) ковыль, пырей, лисицы, сурки
в) баобаб, шимпанзе, лианы, леопарды
г) белые медведи, мхи, лишайники, моржи
19. Представители негроидной расы наиболее распространены в:
а) Азии
б) Америке
в) Африке
г) Европе
20. Наука изучающая нижний слой атмосферы (тропосфера):
а) геология
б) метеорология
в) география
г) океанология
21. Почему бессточные озёра солёные? Ответ должен содержать не менее двух причин.
Итоговая контрольная работа по географии 6 класс — Ответы
1 вариант
1. а
2. а
3. б
4. а
5. б
6. б
7. 7
8. в
9. б
10. в
11. г
12. г
13. в
14. б
15. а1 б2 в4 г3
16. б
17. в
18. в
19. а
20. г
21. изменяется температура и влажность по поверхности Земли
2 вариант
1. в
2. г
3. а
4. в
5. б
6. в
7. б
8. а
9. а
10. б
11. г
12. в
13. г
14. б
15. а4 б3 в1 г2
16. в
17. г
18. а
19. в
20. б
21. высокая температура и непроточная вода (нет стока)