Итоговая контрольная работа по немецкому языку
Итоговая контрольная работа по немецкому языку для 10 класса
Работа состоит из 20 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.
1. In welcher Stadt befindet sich die berüumte deutsche Gemäldegalerie?
a) in Leipzig b) in Hamburg c) in Dresden
2. Der bekannte . Komponist Wolfgang Amadeus Mozart wurde am
27.01.1756 geboren und ist am 05.12.1791 gestorben.
a)deutsche b) österreichische c)schweizerische
3. Bald kommen die Ferien und unsere ganze Familie freut sich schon
. die Erholung in den Bergen.
a)für b)über c)auf
4. Die Klassenleiterin lobt Stefan: «Junge, ich freü mich . deine Erfolge
im Lernen in diesem Jahr.»
a) auf b)über c) von
5. Sankt Petrsburg ist auch . seine Ermitage in der ganzen Welt bekannt. a)von b)durch c)für
6. Wann gratulieren die Schüler in Rußland ihren Lehrern . Lehrertag. a)mit dem b)zu dem c)in dem
7. Viele, Schüler unserer Klasse sind in Mathe gut und nehmen oft.
mathematischen Olympiaden teil.
a)an den b)in den c)auf den
8. Wenn du dich . Computerspiele interessierst, kann ich dir ein paar leihen.
a) über b)von c)für
9. Meine Schwester will immer ausgezeichnet und ordentlich aussehen
und sie sorgt sehr . ihre Kleidung.
10. Das Gesprächsthema war sehr delikat, und ich wollte mit der Frau
Lehrerin . vier Augen sprechen.
a)mit b)unter c)zwischen
11. In ihrem letzten Brief dankt Monika ihrer Freundin Nina . die
schone Ansichtskarte vom Schwarzen Meer.
12.Die lustige warme Sommerzeit ist schon lange vorbei, und jeder von uns errinert sich jetzt … die schönen Ferien.
a) von b)über c) an
13.Sehr oft sagen mir jetzt die Eltern: «Mensch, denke bitte immer .
daß du bald das Abitur machen wirst!»
a)davon b)damit c)daran
14. Meine Freundin Gisela interessiert sich gar nicht für Physik oder
Mathematik, sie beschäftigt sich lieber . Literatur und Kunst.
a) mit b)auf c) in
15. Das Schuljahr daürt noch nicht lange, aber wir sind schon müde und
warten mit Ungeduld . die Ferien.
a)durch b)über c)auf
16. Ich habe heute in der Schule eine Zwei bekommen, und meine Eltern
werden . natürlich sehr unzufrieden.
a)von mir b)nach mir c)mit mir
17. Manfred suchte lange . seinen Schlüsseln aber konnte diese nicht finden.
a)über b)nach c)für
18. Berlin war für uns ganz unbekannt, wir konnten uns in dieser Stadt
nicht orientieren und fragten oft.
a)den Weg b)über den Weg c)nach dem Weg
19. Alle Eltern sind immer sogar . kleine Erfolge ihrer Kinder stolz.
a)über b)von c)auf
20. TEXT:
Kein Geld für Irokesen
Ein junger Arbeitsloser in Stuttgart bekommt vom Arbeitsamt kein Geld. Warum? Den Beamten dort gefällt sein Aussehen nicht.
Jeden Morgen geht Heinz Kuhlmann, 23, mit einem Ei ins Badezimmer.
Er will das Ei nicht essen, er braucht es für seine Haare. Heinz trägt seine Haare ganz kurz, nur in der Mitte sind sie lang — und rot. Für eine Irokesenfrisur müssen die langen mittleren Haare stehen. Dafür braucht Heinz das Ei.
«In Stuttgart habe nur ich diese Frisur», sagt Heinz. Das gefällt ihm. Das Arbeitsamt in Stuttgart hat aber eine andere Meinung. Heinz bekommt kein Arbeitslosengeld und keine Stellenangebote. Ein Angestellter im Arbeitsamt hat zu ihm gesagt: «Machen Sie sich eine normale Frisur. Dann können Sie wiederkommen.»
Ein aderer Angestellter meint: «Herr Kuhlmann sabotiert die Stellensuche.» Aber Heinz mochte arbeiten. Sein früherer Arbeitgeber, die Firma Kodak, war sehr zufrieden mit ihm. Nur die Arbeitskollegen haben ihm das Leben schwer gemacht, sie haben ihn immer geärgert. Deshalb hat er gekündigt.
Bis jetzt hat er keine neü Stelle gefunden. Die meisten Job sind nicht für ihn, das weiß er auch: «Verkäufer in einer Buchhandlung, das geht nicht. Dafür bin ich nicht das richtige Тур .» Heinz führt gegen das Arbeitsamt jetzt einen Prozess. Sein Rechtsanwalt sagt: «Auch ein arbeitsloser Punk muß Geld vom Arbeitsamt bekommen.» Heinz Kuhlmann lebt jetzt von ein paar Mark. Die gibt ihm sein Vater.
Was stimmt nicht?
a)Heinz Kuhlmann ist ein Punk und will nicht arbeiten.
b)Am Morgen geht Heinz ins Bad und ißt dort ein Ei und trinkt eine Tasse Kaffee zum Frühstück.
c) Die meisten Leute in Deutschland haben die Irokesen nicht gem .
d)Heinz arbeitet in der Fifma Kodak, und sie ist mit ihm sehr zufrieden.
e)Das Arbeitsamt gibt dem Jungen kein Arbeitslosengelt, weil er Punk ist.
f) Die Frisur von Hans ist sehr extravagant und gefällt den Menschen nicht.
g) Die Angestellten im Arbeitsamt wollen Heinz gerne helfen , weil er allen dort sehr gefällt.
Административная работа по немецкому языку
Ученика (цы) 10 « А » класса МБУ СОШ № 44
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 20 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.
1.Der bekannte . Komponist Wolfgang Amadeus Mozart wurde am
27.01.1756 geboren und ist am 05.12.1791 gestorben.
2. In welcher Stadt befindet sich die berühmte deutsche Gemäldegalerie?
3.Sankt Petrsburg ist auch . seine Ermitage in der ganzen Welt bekannt.
4. Bald kommen die Ferien und unsere ganze Familie freut sich schon
. die Erholung in den Bergen.
5.Viele Schüler unserer Klasse sind in Mathe gut und nehmen oft.
mathematischen Olympiaden teil.
6.Die Klassenleiterin lobt Stefan: «Junge, ich freii mich . deine Erfolge
im Lernen in diesem Jahr.»
7.Meine Schwester will immer ausgezeichnet und ordentlich aussehen
und sie sorgt sehr . ihre Kleidung.
8.Wann gratulieren die Schüler in Rußland ihren Lehrern . Lehrertag.
9.In ihrem letzten Brief dankt Monika ihrer Freundin Nina . die
schone Ansichtskarte vom Schwarzen Meer.
10.Wenn du dich . Computerspiele interessierst, kann ich dir ein paar
leihen.
11.Das Schuljahr daürt noch nicht lange, aber wir sind schon müde und
warten mit Ungeduld . die Ferien.
12. Berlin war für uns ganz unbekannt, wir konnten uns in dieser Stadt
nicht orientieren und fragten oft.
b)über den Weg c)nach dem Weg
13. Die lustige warme Sommerzeit ist schon lange vorbei, und jeder von
uns errinert sich jetzt. die schonen Ferien.
14.Alle Eltern sind immer sogar . kleine Erfolge ihrer Kinder stolz.
a)über b) von c)auf
15. Manfred suchte lange . seinen Schlüsseln aber konnte diese nicht finden.
16.Ich habe heute in der Schule eine Zwei bekommen, und meine Eltern
werden . natürlich sehr unzufrieden.
b)nach mir c)mit mir
17. Meine Freundin Gisela interessiert sich gar nicht für Physik oder
Mathematik, sie beschäftigt sich lieber . Literatur und Kunst.
a) mit b)auf c) in
18. Das Gesprächsthema war sehr delikat, und ich wollte mit der Frau
Lehrerin . vier Augen sprechen.
a)mit b)unter c)zwischen
19. Sehr oft sagen mir jetzt die Eltern: «Mensch, denke bitte immer .
daß du bald das Abitur machen wirst!»
a)davon b)damit c)daran
20. TEXT:
Kein Geld für Irokesen
Ein junger Arbeitsloser in Stuttgart bekommt vom Arbeitsamt kein Geld. Warum? Den Beamten dort gefällt sein Aussehen nicht.
Jeden Morgen geht Heinz Kuhlmann, 23, mit einem Ei ins Badezimmer.
Er will das Ei nicht essen, er braucht es für seine Haare. Heinz trägt seine Haare ganz kurz, nur in der Mitte sind sie lang — und rot. Für eine Irokesenfrisur müssen die langen mittleren Haare stehen. Dafür braucht Heinz das Ei.
«In Stuttgart habe nur ich diese Frisur», sagt Heinz. Das gefällt ihm. Das Arbeitsamt in Stuttgart hat aber eine andere Meinung. Heinz bekommt kein Arbeitslosengeld und keine Stellenangebote. Ein Angestellter im Arbeitsamt hat zu ihm gesagt: «Machen Sie sich eine normale Frisur. Dann können Sie wiederkommen.»
Ein aderer Angestellter meint: «Herr Kuhlmann sabotiert die Stellensuche.» Aber Heinz mochte arbeiten. Sein früherer Arbeitgeber, die Firma Kodak, war sehr zufrieden mit ihm. Nur die Arbeitskollegen haben ihm das Leben schwer gemacht, sie haben ihn immer geärgert. Deshalb hat er gekündigt.
Bis jetzt hat er keine neü Stelle gefunden. Die meisten Job sind nicht für ihn, das weiß er auch: «Verkäufer in einer Buchhandlung, das geht nicht. Dafür bin ich nicht das richtige Тур .» Heinz führt gegen das Arbeitsamt jetzt einen Prozess. Sein Rechtsanwalt sagt: «Auch ein arbeitsloser Punk muß Geld vom Arbeitsamt bekommen.» Heinz Kuhlmann lebt jetzt von ein paar Mark. Die gibt ihm sein Vater.
Was stimmt?
a)Heinz Kuhlmann ist ein Punk und will nicht arbeiten.
b)Am Morgen geht Heinz ins Bad und ißt dort ein Ei und trinkt .
eine Tasse Kaffee zum Frühstück.
c)Die meisten Leute in Deutschland haben die Irokesen nicht gem.
d)Heinz arbeitet in der Fifma Kodak, und sie ist mit ihm sehr zufrieden.
e)Das Arbeitsamt gibt dem Jungen kein Arbeitslosengelt, weil er Punk ist.
f) Die Frisur von Hans ist sehr extravagant und gefallt den
g)Die Angestellten im Arbeitsamt wollen Heinz gerne helfen,
weil er allen dort sehr gefallt.
Руководитель МО учителей иностранных языков_____________________
Итоговый отчет о результатах административного
(итогового мониторинга) контроля знаний по немецкому языку,
проведённого в 10 «А» классе 08.05.2014 учебного года
Учитель: Неретина Галина Фёдоровна
Итоговый мониторинг составлен с использованием материалов:
Рабочей программы по немецкому языку, 10 класс, составленной на основе Примерной программы основного общего образования по иностранному языку, М: Просвещение, 2010 год.
Книги для учителя к учебнику Немецкий язык, контакты для 10 класса/Г.И.Воронина, И.В.Карелина.-М.:Просвещение, 2009.
3. Материалов для подготовки к централизованному тестированию/А.К.Точилина.-Минск:ТетраСистемс, 2010.
4. Сборника тренировочных и проверочных заданий 10-11 класс (в формате ЕГЭ)/Ю.С.Веселова.- М.:Интеллект-Центр, 2010.
Пособия содержат материалы, охватывающий обязательный минимум содержания среднего общего образования.
Итоговая контрольная работа по немецкому языку
Итоговая контрольная работа по учебнику И. Л. Бим « Немецкий язык. Шаги 2»
Цели урока:
1. Обучающая цель: расширять страноведческие знания учащихся.
2. Развивающая цель: развивать у учащихся умения и навыки в коммуникативной и языковой компетенциях.
3. Воспитательная цель: развивать познавательный интерес учащихся.
Задачи урока:
1. Учить воспринимать на слух текст страноведческого характера.
2. Учить навыкам чтения и письма.
Автор: Даутова Мунавара Анваровна
Место работы: МКОУ СОШ №4 г.Миньяр Челябинской обл.
Добавил: Lehrer
Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.
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Контрольная раьота по немецкому языку для 3 класса (итоговая)
Цель: Определение уровня сформированности умений и навыков по иностранному языку.
I. Чтение с полным пониманием:
1. Выбор правильного ответа на вопрос к тексту; (2 балла)
2. Восстановить предложение, выбрав правильный вариант из трёх предложенных; (1 балл)
3.Восстановить диалог, подобрав подходящие по смыслу реплики из предложенных. (4 балла)
1. Выбор лишнего слова из логической цепочки; (3 балла)
2.Образование словосочетаний. (5 баллов)
3.Восстановление пропущенных слов в связном тексте. (5 баллов)
Критерии оценивания результатов: за каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл.
Максимальное количество баллов: 20.
Успешность выполнения работы определяется исходя из следующего соответствия:
20 – 18 баллов — «5» (отлично)
17 – 12 баллов — «4» (хорошо)
11 – 10 баллов — «3» (удовлетворительно)
Менее 10 баллов — «2» (неудовлетворительно)
5. 1 – e 2 – c 3 – b 4 – a 5 – d
Дорогие третьеклассники!
Предлагаем вам задания по немецкому языку.
Надеемся, что вы с ними справитесь.
Мыслите, дерзайте, творите!
Желаем вам успехов!
Прочитай текст.
Ich heisse Sven. Ich bin 10 Jahre alt. Ich wohne in Berlin. Ich gehe in die Schule und lerne gut. Meine Familie ist nicht gross. Meine Mutter ist Apothekerin und mein Vater ist Arbeiter. Ich habe auch eine Schwester. Wir haben zu Hause einen Hund. Unser Hund heisst Rex. Er ist klug und lustig. Es ist Winter jetzt und wir gehen alle zusammen in den Park spazieren. Wir laufen gern Schi. Der Winter ist die schönste Zeit!
1. Выбери правильный ответ на вопрос. Обведи правильный ответ в кружок О
1. Wie ist Svens Familie?
a) gross b) nicht gross c) klein
2. Was macht Svens Familie im Park?
a) laufen Schlittschuh b) rodeln c) laufen Schi
2. Закончи предложение, выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует содержанию текста. Обведи ответ в кружочек О.
a) Deutschland b) Russland c) America
3. Восстанови диалог, подобрав подходящие по смыслу реплики, данные справа. Соедини их стрелочками.
—Guten Tag, Sven! a Das ist mein Freund aus Moskau.
— ………………….(1) b Wir auch. Gehen wir zusammen!
— Und wer ist das? c Tag, Otto!
-Ich gehe in den Park spazieren. Und ihr?
4. Выбери слово, которое выпадает из логического ряда и подчеркни его.
a) der Apfel, der Wolf, der Fuchs, der Igel, der Hase
b) das Buch, der Himmel, das Heft, der Kuli, der Bleistift
c) rodeln, laufen, spielen, lesen, siebzehn
5.Соедини стрелочкой слово из левой колонки с подходящим по смыслу словом из правой колонки.
1. Fotos a) essen
2. Gitarre b) fahren
3. Karussell c) spielen
4. Eis d) scheint
5. Die Sonne e) machen
6. Прочитай текст, постарайся понять, какие слова в нём пропущены.
Впиши в каждый пропуск слово, выбрав его из рамочки.
Es ________ Winter. Die Sonne scheint. Überall liegt _________________. Die Kinder gehen in den Park spazieren. Sie _____________ Schi und bauen einen __________________________. Das alles _________________ Spass.